The Bachelor's Degree in Mechanical Engineering is designed for students who have a passion for problem-solving and an interest in the diverse realm of mechanics and its applications in industry and technology. This program encompasses various areas, including the design and manufacturing of vehicles, machinery, engines, automation, robotics, digital industry, additive manufacturing systems, and 3D printing, with a focus on polymeric and metallic materials. It also explores fields like smart materials, biomechanics, energy generation, and the utilization of alternative energy sources.
Mechanical Engineering is a longstanding and highly sought-after discipline within the field of industrial engineering. Its enduring appeal in recent years is due to the versatility and adaptability that mechanical engineers acquire during their university education, making them well-equipped for success in various professional endeavors.
The Bachelor's Degree in Mechanical Engineering equips students for regulated professional activities in Spain, with professional privileges equivalent to those of an Industrial Technical Engineer (as per Order CIN/351/2009). Mechanical engineers are known for their adaptability and their ability to apply their knowledge across a wide range of industrial sectors. Additionally, this degree serves as a direct pathway to the Master's Degree in Industrial Engineering and, subsequently, the Doctorate in Industrial Technologies. Notably, the latter program, unique among private universities in Madrid, offers opportunities to engage with research, development, and innovation (R+D+I) teams in companies, universities, or research centers.
In pursuit of these goals, Nebrija University is dedicated to providing students with cutting-edge training, enabling them to acquire essential competences for thriving in the industries and technologies of the future. Our curriculum is distinguished by its highly practical approach, standing out as one of the few programs in Spain that allocates 12 credits for professional internships. Furthermore, we bolster our graduates' employability by extensively incorporating software tools that enhance their engineering project design and simulation capabilities, including Ansys, Catia, Matlab, Python, and Mastercam.
We are also committed to enriching our students' professional profiles, offering specialization diplomas in Digital Industry, Business Analytics, and SAP. Moreover, we provide opportunities to broaden academic horizons through double degree programs, such as Mechanical Engineering + Automobile Engineering, and facilitate international experiences by fostering partnerships with over 400 foreign universities.
Our Degree in Mechanical Engineering is designed for those students who wish to work at the forefront of innovation, leading the technological challenges that industry and the economy will face in the immediate future.
The Automobile Club provides students with diverse opportunities connected to various vehicular aspects. Beyond fostering a community among members, these initiatives aim to deepen their understanding of subjects relevant to their future endeavors in the automotive field.
BOE Num. 68, of March 21, 2011
All our degrees and curricula have been prepared in accordance with the new guidelines established by the current legislation, having already been verified by the National Agency for Quality Assessment.
The student must complete 240 credits.
The recognition of 6 credits will be assessed depending on the different activities that the student performs throughout his degree. They will be awarded for university cultural activities, sports, student representation, solidarity and cooperation, or for taking one of the following subjects: Ethics of volunteering or Human Rights.
Program which aims to promote the practical training of students, under the continuous supervision of the Department of Professional Careers of the University, the academic department corresponding to the degree and the company or collaborating institution where the practices are carried out. Advice is provided on the internship and there is follow-up and tutoring, always taking into account the professional orientation of each student.
More information on Company Internships List of companies and institutions where the students of the degree have had internships under the agreement of educational cooperation.The End of Degree Project is an academic report that delves into a subject of the curriculum and allows the evaluation of the skills acquired in the Degree. It can be linked to the professional internship or it can also be part of a research project.
Nebrija University, which is committed to languages and quality, provides the student with added value with the Diploma in English Professional Communication, which will allow him/her to achieve with confidence the competence demanded to successfully join the labor market.
It corresponds to level C1.
More information hereGraduates of Engineering in Mechanical have:
Our program offers the unique opportunity to integrate Specialization Diplomas, enabling students to enhance their education and increase their prospects with leading companies, both nationally and internationally, within their respective sectors.
We deliver our courses in a flexible hybrid format, blending face-to-face and online instruction. This approach allows students to conveniently balance their coursework with their studies.
| Profesores Professors | Porcentaje de Doctores Percentage of PhD holders |
| 47 | 59,6% |
Óscar Castillo Campo
Director del Grado en Ingeniería Mecánica
Fernando Aguilar Galindo Ávila
Profesor del área de Competencias Profesionales
Professor of the Professional Skills area
Licenciado en Psicología Clínica por la Universidad de Comillas, especialidad de Psicología Industrial por la Universidad Complutense, especialista en Psicología Aplicada a la empresa por ICADE. A lo largo de sus treinta años de experiencia profesional, ha desarrollado puestos de dirección y gerencia en compañías multinacionales como Bossard, Gemini Consulting (Cap Gemini) MCC, Soluziona o Indra. En la actualidad posee su propia compañía a través de la cual desarrolla servicios profesionales en materia de Recursos Humanos y, forma parte del equipo del Instituto Iñaki Piñuel, acciones como Consejo Psicológico, así como Prevención y Gestión de Riesgos Psicosociales.
Roberto Álvarez Fernández
Director del Departamento Escuela de Ingeniería Industrial
Juan Carlos Arroyo Portero
Director de la Escuela Politécnica
Alberto Avecilla García
Profesor del área de materiales
Professor of the materials area
Profesor del área de Elasticidad y Resistencia de Materiales (Escuela Politécnica Superior).
Ingeniero Industrial por la Universidad de Valladolid.
Experto en Estructuras Metálicas: Fabricación, Control y Patología por la ETSII de la UNED.
Executive MBA por el IE Business School.
Más de 10 años de experiencia en la docencia en Universidades, Escuelas de Negocio y Centros de Formación. Profesor de diversas asignaturas de Ingeniería Industrial: Elasticidad y Resistencia de Materiales, Teoría de Estructuras, Mecánica de Fluidos y Dibujo Técnico.
Más de 20 años de experiencia en diferentes sectores: en consultoría digital, experto en la puesta en marcha e implementación de proyectos en las áreas de innovación y transformación digital. En los sectores de industria, construcción y logística, responsable de la gestión de activos a nivel internacional durante toda la cadena de valor
Rafael Barea del Cerro
Coordinador del Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales e Informáticas
Pilar Barrios Díaz
Profesora del área de Energía
Professor of the Energy area
Ingeniero Industrial por la Universidad Pontifica Comillas (ICAI). Con 24 años de Experiencia laboral en el sector de LA energía. Trabajando 20 años en el área de ingeniería de Iberdrola, dentro del departamento mecánico, realizando la ejecución y gestión de proyectos de instalaciones de generación de energía eléctrica. Actualmente en el área Smart Solutions de Iberdrola como responsable de la estrategia, planificación, ejecución y lanzamiento de nuevos productos y servicios para el segmento residencial y Pymes.
Fernando Beltrán Cilleruelo
Profesor del área de Expresión Gráfica
Professor of the area of Graphic Expression
Ingeniero Técnico Industrial por la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Bilbao, (UPV) y Graduado en Ingeniería Mecánica por la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija. Mas de 10 años de experiencia como Project Manager en el campo de la construcción industrial y residencial.
Instructor del módulo MATLAB-Simulink y Catia V5 para el grado de Ingeniería para el Motociclismo de Competición, organizado por la Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid (FGUPM), impartido en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial de la UPM (ETSIDI-UPM).
Actualmente, profesor asociado en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija desde 2017, en las áreas de Expresión gráfica e Ingeniería Eléctrica. Colaboraciones en el área de movilidad sostenible y huella de carbono.
Publicaciones en el área de la movilidad: “A new approach to battery powered electric vehicles: A hydrogen fuel-cell based range extender system”. International Journal of Hydrogen Energy; “Fuel optimization strategy for hydrogen fuel cell range extender vehicles applying genetic algorithms” Renewable and Sustainable Energy Reviews. ELSEVIER. - Otras publicaciones: "Carbon footprint calculator for urban planning in the Community of Madrid", considerada como una de las mejores SUSTAINABILITY ACTIONS 2022 de impacto ambiental y social, en su II Edición. “Measuring to evaluate alternatives: the carbon footprint calculator for urban planning of the Community of Madrid” International Journal Proceedings of Science and Technology, y How does the urban growth in climate change? Ciudad Sostenible 2023.
Accesit en los premios a los trabajos Fin de Grado correspondientes al curso 2014-2015, con el proyecto “Análisis de la influencia de la conducción en la eficiencia e impacto ambiental de un vehículo eléctrico. (MATLAB-SIMULINK)” por el Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de Madrid.
Miguel Angel Bravo Hijón
Profesor del área de Expresión Gráfica
Professor of the area of Graphic Expression
Ingeniero en Tecnologías Industriales por la UPM, Grado en la Ing. Electrónica y Automática Industrial por la Un. Nebrija., MBA por el IEDE y cursando Máster en Investigación del Diseño Industrial con vistas al futuro doctorado. Actualmente, combina la actividad docente en la universidad con el apoyo de docencia de CATIA en CADTECH (CT Ingenieros) y con ser socio director de ABF Consulting, S.L. Experiencia como Project Manager de edificios emblemáticos para Fondos de Inversión Internacionales y también como gestor de obras y mantenimientos de grandes infraestructuras como EDAR o Centros Comerciales. Por último, destacar los puestos de responsabilidad en Oficina Técnica, Diseño y Calidad en sectores como el Aeronáutico, Construcción y Servicios.
Álvaro Bustinduy Candelas
Director de Trabajos Fin de Grado
Director of End of Degree Projects
Doctor en Ciencias Matemáticas por la UCM. Acreditado como Profesor Titular y como Profesor Doctor de Universidad Privada. Mantiene líneas de investigación en el campo de las Ecuaciones Diferenciales y los Sistemas Dinámicos Complejos. Ha publicado trabajos de investigación en revistas matemáticas internacionales. Ha impartido conferencias en congresos internacionales. Participa en varios proyectos de investigación y colabora con investigadores de la UCM y Universidad Nacional Autónoma de México. En cuanto a su actividad docente, ha impartido en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Antonio de Nebrija desde el curso 2003-04 hasta la actualidad diferentes asignaturas a todos los niveles (primer y segundo ciclo, doctorado) del área de matemáticas y la programación, incluidas asignaturas de diferentes titulaciones del campo de la Ingeniería Informática. Actualmente compagina su actividad docente e investigadora con el cargo de Vicerrector de Investigación de la Universidad.
Juan Carlos Castillo Barranco
Profesor del área de Proyectos
Professor of the Projects area
Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, Universidad Politécnica Madrid (2002). Experiencia de 33 años principalmente en el diseño y construcción de carreteras liderando durante los últimos 20 años proyectos a gran escala, tanto en España como en el extranjero. Posición actual en Acciona, Executive Technical Leader. Experto en Carreteras de la Unidad de Negocio Especializado de Carreteras y Puentes de Acciona Construcción.
Heliodoro Catalán Mogorrón
Profesor del área de Ingeniería Mecánica
Professor of Mechanical Engineering
Titulado como Ingeniero Agrónomo por la Universidad Politécnica de Madrid en 1987 y como Doctor desde 1996. Acreditado como Profesor Contratado Doctor y Profesor Doctor de Universidad Privada. Desde 1987 compagina la docencia universitaria con su actividad profesional en diferentes empresas del sector privado, tanto en ingenierías, como departamentos de proyectos, diseños y desarrollos, así como oficinas técnicas, siendo responsable en dichas Oficinas o Departamentos desde 1992. También ha desarrollado actividad en mantenimiento de equipos móviles. La actividad docente se ha centrado en docencia en departamentos de matemáticas (Universidad Politécnica de Madrid desde 1987 hasta 2014); departamento de métodos cuantitativos (Universidad de Navarra 1999-2007); Profesor visitante de postgrado en la universidad brasileña UFSM (mayo 2019-julio 2020); Universidad Nebrija, profesor del área de Ingeniería Mecánica desde 2020. Actualmente su actividad principal se centra en la colaboración con revistas de divulgación en maquinaria agrícola, así como en actividades en empresa propia del sector vitivinícola y oleícola.
Fernando Chávarri Dicenta
Profesor del área de Empresa
Professor of the Company area
Doctor en Ciencias por la Universidad Politécnica de Madrid (2002). 28 años de práctica laboral en Finanzauto S.A, distribuidor en España de Caterpillar (1966-93) como: Director de Delegación (1969-76). Subdirector de Motores (1976-78). Subdirector de Marketing (1978-80). Subdirector de Proceso de Datos (1980-83). Director de Desarrollo (1983-93) (comprende Recursos Humanos y Proceso de Datos).Consejero Delegado de STET, Caterpillar Portugal (1990-93). Miembro del Comité de Dirección (1980 -1993. Profesor Doctor Asociado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (UPM) (1997-2010). Profesor de Estrategia en los Máster MBA y MDSIC de la UPM (1994- ). Profesor de Calidad Total en el Máster MBA de la UPM (1994-). Profesor de Calidad Total de CEPADE. Cofundador y Director del Grupo de Reingeniería Estratégica, consultora integrada en la UPM y especializada en el análisis e implantación del Modelo de Gestión de Calidad total en las empresas, siendo varias las empresas que pueden servir de referencia.
Juan José Coble Castro
Coordinador del área de Física
Gerardo Conejero Ortega
Coordinador del área de Energía
Sergio Corbera Caraballo
Director del área de Automóvil y Mecánica / Director del Máster en Ingeniería de Vehículos de Competición / Profesor del área de Expresión Gráfica / Director de Trabajos Fin de Grado
Director of End of Degree Projects
Doctor en Tecnologías industriales e informáticas por la Universidad Nebrija. Ingeniero técnico Industrial, especialidad Mecánica, por la Universidad Politécnica de Madrid. Máster en Máquinas Avanzadas y Transportes por la Universidad Carlos III. Máster en Modelos y Métodos de Optimización por la UNED. Experiencia en el cálculo de estructuras en el sector aeronáutico. Cuatro años de experiencia en el desarrollo de motos de competición en la Universidad Politécnica de Madrid, consiguiendo el Premio a la Mejor Innovación Tecnológica en Motostudent 2012. Dos años de experiencia en el cálculo de estructuras en el sector aeronáutico. Seis años de experiencia en el desarrollo y optimización de estructuras para góndolas (Building Maintenance Units) mediante técnicas de inteligencia artificial. Responsable de simulación del departamento técnico de la empresa SAF Góndolas. Experiencia en el diseño y desarrollo de coches de altas prestaciones tipo fórmula (Catia y Dinámica Vehicular). Coordinador del Máster en Ingeniería de Vehículos de Competición y coordinador del proyecto Motostudent, de la Universidad Nebrija. Profesor e investigador de la Universidad Nebrija desde 2014. Su actividad investigadora se centra en el desarrollo de algoritmos de optimización basados en teorías evolutivas, redes neuronales e inteligencia artificial para la automatización del proceso de diseño de productos industriales, especialmente vehículos tipo motocicleta. Se trata de una línea de investigación completamente orientada al mundo de la industria.
Diego de Pereda Sebastián
Profesor del área de Matemáticas
Professor of Mathematics area
Diego de Pereda es Doctor en Matemáticas por la Universidad Politécnica de Valencia y acreditado por la ANECA en la figura de Ayudante Doctor. Realizó su tesis investigando sobre el tratamiento de la incertidumbre y la variabilidad aplicado al desarrollo de un páncreas artificial para pacientes con diabetes tipo I. Es licenciado en Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid y posee un Máster en Investigación Matemática por la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado como analista estadístico de series temporales para la optimización de recursos (Business Inteligence). También ha trabajado como investigador bioinformático en el modelado del funcionamiento del sistema inmune mediante algoritmos de inteligencia artificial y métodos estadísticos.
Alexandra Delgado Jiménez
Directora de Trabajos Fin de Grado
Director of End of Degree Projects
Doctora en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Madrid. Arquitecta por la ETSA de Madrid en 2005. Accede al grado de Doctora en 2012 con su tesis doctoral "Evolución y crisis de la Región Metropolitana de Madrid 1985-2007. Análisis de las diversas perspectivas de la transformación del gobierno urbano: Una revisión crítica del planeamiento". Profesora de varios máster cuenta con numerosas publicaciones sobre las líneas de investigación y trabajo tanto en revistas españolas como extranjeras, así mismo, es autora, coautora y coordinadora de varios libros. Como profesional, dirige la Oficina de Arquitectura Urbana (AD arquitectura urbana), comprometida con la sostenibilidad urbana y territorial y centrada en el análisis e intervención con diferentes instrumentos y a diferentes escalas: arquitectura, urbanismo, territorio y paisaje. Ha redactado proyectos en áreas metropolitanas como Directrices Territoriales de Planeamiento y Planes Generales (Madrid, Ciudad Real, Talavera de la Reina, Seseña, Estepona, Parla, Yecla, Zafra, etc.), así como proyectos de edificios nuevos y rehabilitación; también proyectos de espacios públicos. Finalista en Europan 8: European Urbanity, con el proyecto “Extrabarrio” en Cáceres, en el equipo de Enrique Krahe Marina, ha recibido la Beca Bernd Steinacher 2013-2014 de METREX a jóvenes urbanistas.
Alberto Franco de Frutos
Profesor del área de Fabricación
Professor of Manufacturing
Ingeniero Industrial por la UPM y Master Sc en Materiales por la Universidad de Manchester (GB). Ha desarrollado su labor profesional en las áreas de calidad, producción y dirección de operaciones en empresas internacionales de los sectores siderúrgico, auxiliar de automoción y bienes de equipo. Profesor de la Universidad Antonio de Nebrija en asignaturas de materiales y procesos. Profesor colaborador con la Universidad Carlos III.
Javier Freijo Martín
Profesor del área de Química
Professor of the Chemistry area
Doctor en Farmacia por la Universidad de Navarra y Master en Investigación y Desarrollo de Medicamentos. Miembro de la Sociedad Española de Química Terapéutica ha desarrollado proyectos de investigación en el diseño y síntesis de nuevas moléculas con actividad terapéutica. Desde el año 1999 ha centrado su actividad en la docencia universitaria.
Luis García Cervantes
Profesor del área de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Professor in the area of Electrical and Electronic Engineering
Ingeniero de Telecomunicación, especialidad de microelectrónica por la UPM (1992). Doce años en SPASOLAB (Space Solar Cell Laboratory), laboratorio externo de la Agencia Espacial Europea, como ingeniero de soporte y desarrollo de sistemas de medida para células solares de aplicación espacial. Participación como responsable de ensayos de choques térmicos tanto en células solares como en probetas de materiales utilizados en diferentes proyectos espaciales (ROSSETTA, ATV, SOHO, MSG, MINISAT 01, GOCCE, E3000, HERSCHEL, etc.). Quince años como Ingeniero especialista de comunicaciones para la certificación y calificación de aeronaves militares en el Área de Sistemas Aeronáuticos del Dpto. de Aeronaves y Armamento del Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA). LNAAR (Lead National Airworthiness Authority Representatives) del subsistema de COMUNICACIONES del proyecto internacional EUROFIGHTER (Avión de Combate Europeo) así como la coordinación del panel de Comunicaciones a nivel internacional con la industria. NAAR (National Airworthiness Authority Representative) del subsistema IMRS (Integrated Monitoring and Recording System) del proyecto internacional.
Aránzazu Garitagoitia Cid
Coordinadora y profesora del área de Materiales
Coordinator and teacher of the Materials area
Doctora en Física de Materiales y Microscopía Electrónica por la Universidad Técnica de Dresde (Alemania). Licenciada en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid y . Intensa trayectoria en investigación, industria alemana y docencia, desarrollada principalmente en Dresde (Alemania). Ha realizado numerosas actividades como docente e investigadora en el ámbito industrial en Alemania. Ha sido profesora en el seminario "Nanoanalytik", organizado por la Deutsche Gesellschaft für Materialkünde (DGM), asociación alemana de Ciencias de Materiales, además de en el curso de Máster "Characterization of blends for Organic Photovoltaic (OPV) cells using Low Voltage Scanning Electron Microscopy (LVSEM)". Fue investigadora asistente de 2013 a 2017 en el proyecto industrial "Estudio de las características y aplicaciones del detector EsB" en colaboración con el fabricante de microscopios electrónicos y lentes Carl Zeiss GmbH. Dos de sus publicaciones más remarcables son: A. Garitagoitia Cid, R. Rosenkranz, M. Löffler, A. Clausner, Y. Standke, E. Zschech, Ultramicroscopy, 2018, 195, 47-52. A. Garitagoitia Cid, E. Moayedi, R. Rosenkranz, A. Clausner, K. Pakbaz, E. Zschech, IEEE Transactions on Device and Materials Reliability, 2016, Vol. 16, Nº 4, 461-464.
Jorge González de la Fuente
Director del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales
Raquel González Nieto
Profesora del área de Procesos Industriales
Professor of the Industrial Processes area
Ingeniera Industrial Mecánica por la Universidad de Castilla la Mancha. Máster Oficial Universitario en Energías Renovables y Eficiencia Energética por la UDIMA. Recibió el premio ACCIONA al mejor proyecto fin de carrera del año 2015. Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. En el ámbito laboral ha trabajado como ingeniera en Creara Consultores S.L en distintos puestos en torno a las auditorías energéticas. Actualmente desarrolla su labor como docente en formación profesional en el departamento de Mecanizado y Mantenimiento del Colegio Salesianos Atocha.
Carlos Gumiel Vindel
Vicedecano de investigación de la EPS
Jesús Guzmán Mínguez
Profesor de las áreas de Química y de Materiales
Professor of the areas of Chemistry and Materials
Doctor en Física de los Materiales por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Máster en Ciencia y Tecnología de Nuevos Materiales (CyTNM) por la Universidad de Sevilla (US). El doctorado fue realizado en el Instituto de Cerámica y Vidrio que pertenece al CSIC. Acreditado para las figuras docentes de Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la ANECA. Experto en el procesamiento de cerámicas funcionales con propiedades magnéticas obtenidas por métodos sostenibles como la síntesis de combustión a baja temperatura, así como el diseño de nuevos imanes permanentes que son potencialmente útiles para la sustitución de imanes basados en Tierras Raras. Miembro de la Sociedad Española de Cerámica y Vidrio desde 2017. Primer premio a la mejor ponencia en el Congreso de Jóvenes Investigadores del ICV-CSIC (2017). Investigador en el Grupo de Materiales y Fabricación Aditiva (MOD3RN) y profesor en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
Miguel Pablo Iradiel Sánchez
Profesor del área de Proyectos
Professor of the Projects area
Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Valencia, especialidad Construcción e Instalaciones. Más de veinte años de experiencia profesional ligada a proyectos internacionales en los sectores de generación de energía y petroquímica. Ocupando posiciones técnicas y de gestión, con responsabilidad en el cumplimiento de plazos y presupuestos, y especializado en el área de ingeniería civil y estructuras. En paralelo desarrolla labor docente desde 2015 en la Universidad Politécnica de Madrid, como profesor asociado en el Master de Ingeniería Industrial de la ETSII, y desde 2021 en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
Ingo Kaiser
Profesor de las áreas de Física y de Máquinas
Professor in the areas of Physics and Machines
Doctor Ingeniero por la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Hannover (Alemania). Colaborador científico e investigador asistente en la Universidad de Hannover (Alemania) y en el Centro Aeroespacial Alemán (DLR) Oberpfaffenhofen (Alemania, cerca de Munich). Además, era vice-director del DLR_School_Lab (Laboratorio de Escuela) Oberpfaffenhofen. Su investigación está focalizada en la simulación computacional de vehículos ferroviarios. Sus estudios se centran en la modelización de ejes montados y carriles como cuerpos flexibles y en la modelización detallada del contacto rueda - carril. Su investigación científica incluye sistemas multicuerpos, elementos finitos y métodos numéricos. Más de once publicaciones en revistas científicas JCR. Revisor de artículos científicos para varias revistas científicas (Vehicle System Dynamics, Multibody System Dynamics, Wear, etc.). Un sexenio de investigación reconocido.
En 2004 recibió el IUTAM Bureau Prize (premio de la oficina de la International Union of Theoretical and Applied Mechanics para investigadores jóvenes) por su trabajo “The running behaviour of an elastic wheelset” presentado en el ICTAM 2004 (International Congress of Theoretical and Applied Mechanics) en Warszawa (Polonia). Presentó su trabajo científico también en los congresos de IAVSD (International Association for Vehicle System Dynamics) en 2005 en Milano (Italia), en 2011 en Manchester (Reino Unido) y 2015 en Graz (Austria) y en las conferencias internacionales de tecnología ferroviaria (International Conference on Railway Technology) en 2012 en Las Palmas de Gran Canaria, en 2016 en Cagliari (Italia) y en 2018 en Sitges. Ponente invitado en la International Conference on Railway Technology en 2018.
Comenzó su actividad docente en el año 2012 como docente colaborador habitual en la Rolling Stock Summer School, celebrada en Kraków (Polonia) en 2012 y 2014, y en Lecco (Italia, cerca de Milano) en 2016, donde presentó sus estudios sobre la modelización del contacto rueda - carril y el uso del programa multicuerpo profesional Simpack. Es profesor de la Universidad Nebrija desde el año 2018.
Natalia Irishina Kovaleva
Profesora del área de Matemáticas Aplicadas
Professor of Applied Mathematics
Doctora en Matemática Aplicada en 2009 por la Universidad de Carlos III de Madrid. Acreditada por ANECA en las figuras de Profesor Titular y Profesor de Universidad Privada. Su investigación está centrada en el estudio de modelos matemáticos aplicados en medicina para el diagnóstico de imagen y optimización de los procesos quirúrgicos, y estudios de localización de fuentes fluorescentes en medios desordenados (Institut Langevin, Paris) . Ha publicado en diversas revistas indexadas, capítulos de libros editados por editoriales prestigiosas y en conferencias internacionales en el Área del Matemática Aplicada.
Javier Lázaro Ortega
Profesor del área de Materiales
Professor of the Materials area
Graduado en Ingeniería Aeroespacial por la Universidad Politécnica de Madrid. Máster Universitario en Ingeniería Aeroespacial por la Universidad Europea de Madrid en enero de 2024. Consultor de Ingeniería de cálculo y simulación durante tres años, responsable de la consultaría de software de cálculos estructurales (FEM) y fluidodinámicos (CFD). Tutor privado de decenas de estudiantes preuniversitarios en materias de ciencias durante ocho años.
Iker Lopez Consuegra
Profesor del área de Expresión Grafica
Professor of the area of Graphic Expression
Iker López Consuegra, nacido en Bilbao en 1979, acabó sus estudios de arquitectura en la Universidad Europea de Madrid y años más tarde empezó sus estudios de Doctorado en la escuela de arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid. Ha colaborado con diversos estudios españoles como Empty, Izaskun Chinchilla, Fernando Menis, IDOM ACXT, Recetas Urbanas y Rueda Pizarro entre otros, centrándose en la investigación y en la ejecución de concursos de arquitectura. En 2007 fue cofundador del colectivo Mórula que tiempo después se convirtió en Mórula Arquitectura. Seis años más tarde decide emprender una nueva etapa en solitario creando la oficina Iker López Arquitectura enfocada a la investigación y proyectos singulares mientras lo compagina con colaboraciones con otros arquitectos y trabajos de fotografía. Actualmente maneja dos líneas de investigación basadas en la emergencia y en la museografía y espacios expositivos aprovechando su experiencia en ambos ámbitos. Parte de su trabajo y colaboraciones se han visto publicados en medios nacionales como El País, Radio Nacional de España, Paisea y Vía Construcción entre otros.
Carlos López Lázaro
Profesor del área de Fundamentos de Informática
Professor of the Computer Fundamentals area
Ingeniero Aeronáutico. Experto en C++, trabaja continuamente también en otras tecnologías como Python o Fortran, así como Qt, VTK, HDF5 o SQL. Más de veinte años de experiencia en el desarrollo de métodos y herramientas en diferentes campos como aeroelasticidad, mallado, postproceso, materiales compuestos o análisis de estructuras. Actualmente trabajando en un equipo internacional en Airbus Operations como: Technical advisor in Stress Methods and Tools; Arquitecto de sistema para temas de herramientas de cálculo, metodologías de estrés y tratatimiento de datos. Arquitecto de la siguiente generación de la herramienta de cálculo de estreses. Otros puestos han sido como Product Owner o líder técnico de equipos transnacionales de más de veinte personas.
Andrea Manzaneque Nieto
Profesora de las áreas de Matemáticas Aplicadas y Fundamentos de la Física
Professor of the areas of Applied Mathematics and Fundamentals of Physics
Graduada en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid en la modalidad de física fundamental. Máster interuniversitario en Física Nuclear. Desarrolló su Trabajo de Fin de Máster en la UCM en colaboración con la Universidad de Granada realizando simulaciones Monte Carlo para tratamientos de radioterapia con distintos modelos matemáticos de crecimiento y supervivencia celular. Ha tenido contacto con la radiofísica hospitalaria en el Hospital Gregorio Marañón durante el periodo de prácticas universitario. Así mismo, posee dos años de experiencia docente impartida en academia a nivel universitario.
María Ángeles Palacios García (DEPyS)
Profesora de Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario
Professor of Development of the Participatory and Solidarity Spirit
Doctora en Derecho por la Universidad de Salamanca. Máster en Seguridad Social y Derecho Laboral por el Centro de Estudios Financieros. Máster en Prevención de Riesgos Laborales, por el Centro de Estudios Financieros. Máster en Prácticas Jurídicas y Procedimiento, por el Centro de Estudios Financieros. Posee una amplia experiencia profesional como consultora y asesora en empresas y ejercicio de la abogacía (Experta en Dirección de Recursos Humanos, Derecho del Trabajo y Seguridad Social).
Álvaro Pereira Albert
Profesor del área de Matemáticas
Professor of Mathematics area
Graduado en Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid. Está cursando actualmente el Máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas. Profesor asociado en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
Miguel Ángel Reyes Belmonte
Coordinador y profesor de las áreas de Fundamentos de la Física y de Energía
Coordinator and professor of the areas of Fundamentals of Physics and Energy
Doctor Ingeniero Industrial y Máster en Motores de Combustión Interna Alternativos por la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Más de 10 años de experiencia profesional en el sector de la automoción, simulación de sistemas energéticos complejos, turbomaquinaria, análisis CFD, optimización termodinámica y energías renovables.
Profesor universitario acreditado a las figuras de Titular de Universidad, Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la ANECA. Dos sexenios de investigación reconocidos y acreditación para la docencia universitaria en inglés. Amplia experiencia docente y de supervisión con más de 50 trabajos académicos entre trabajos fin de grado (TFG), fin de máster (TFM) y tesis doctorales.
Colaborador científico para la Agencia de Certificación en Innovación Española (ACIE), editor de varios números especiales en revistas del ramo de la energía y autor de más de 40 publicaciones científicas en revistas indexadas y congresos internacionales. Participación en más de 15 proyectos de investigación a nivel europeo, nacional, regional y contratos con empresas en el ámbito de la automoción y la energía.
Juan Rubio Gómez
Profesor del área de Expresión Gráfica
Professor of the area of Graphic Expression
Licenciado en Ingeniería Industrial por la Universidad Nebrija. Máster en Tecnologías de Edificación Sostenible y Energías renovables por la Universidad Nebrija. Master's Degree in Numerical Simulation in Engineering with ANSYS, por la UPM. Part Qualified European Patent Attorney (EPA) por la Oficina de Patentes Europea (EPO).
Especialista en propiedad intelectual, en la tramitación de solicitudes de patentes, así como en asesorar y ofrecer consultoría a clientes sobre la estrategia de IP.
En la Universidad Nebrija, dentro de la Escuela Politécnica Superior, tutor académico de prácticas profesionales, y coordinador y profesor del área de Expresión gráfica.
Investigación las áreas del cálculo de estructuras mediante FEM, en el desarrollo, e implantación de un nuevo sistema de climatización y en la implantación de instalaciones renovables en la edificación.
Rosario Rubio San Miguel
Profesora del área de Matemáticas
Professor of the Mathematics area
Doctora en Ciencias Matemáticas en enero de 2001 por la Universidad de Cantabria. Evaluación positiva de ANECA en las figuras de profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada en Abril de 2004.Ha publicado en diversas revistas indexadas, capítulos de libros editados por editoriales prestigiosas y en conferencias internacionales en el Área del Álgebra Computacional. Desde febrero de 2001 es profesora en la Universidad Antonio de Nebrija.
Rafael Julio Sánchez Lamoneda
Profesor del área de Matemáticas Aplicadas
Professor of the Applied Mathematics area
PhD en Matemáticas de Brandeis University, Massachusetts, USA, con equivalencia de la Universidad Carlos III de Madrid.Evaluación positiva de ANECA en las figuras de profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada. Ha escrito varios artículos sobre Algebra Conmutativa y Homológica en revistas internacionales y ha sido tutor de estudiantes para la elaboración de sus tesis de pregrado, maestría y doctorado en matemáticas y en educación matemática. Fue jefe del Departamento de Matemáticas del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, IVIC y miembro de la Comisión de postgrado de ese Instituto y de la Escuela de Matemáticas de la Universidad Central de Venezuela, UCV. Formé parte de equipos multidisciplinarios para el mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas en el Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia, CENAMEC, en Venezuela. Premio Erdös 2010 otorgado por la World Federation for National Mathematical Competitions. Premio al mejor trabajo en el área de Matemáticas otorgado por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Venezuela, Conicit en el año 1993. Orden José María Vargas, UCV, 2007. Ha trabajado en las Olimpiadas Matemáticas en Venezuela desde 1978, he sido jefe o tutor de delegaciones del país en Olimpiadas de Matemáticas Internacionales desde 1981. Actual presidente del Comité de Ética de la Olimpiada Internacional de Matemáticas, IMO y miembro del consejo asesor por elección desde 2012 al 2016. Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura, OEI, en el área de Matemáticas y Olimpiadas Matemáticas. Asesor en el área de Matemáticas de la Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales de Venezuela. Presidente de la Asociación Venezolana de Competencias Matemáticas y de la Asociación Matemática Venezolana.
Andrés Sancho Arellano
Profesor del área de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Professor in the area of Electrical and Electronic Engineering
Graduado en Ingeniería aeroespacial por la UPM con intensificación de aeronaves en el Máster Universitario en Ingeniería Aeronáutica (MUIA) por la UPM. Actualmente Ingeniero de Cálculo de Estructuras aeronáuticas, tanto de carácter comercial como de defensa, de satélites y aeronaves en empresa privada. Actualmente es profesor asociado en la Universidad Nebrija.
Mariano Sanz Moreno
Profesor del área de Competencias Profesionales
Professor of the Professional Skills area
Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Experto en la aplicación de tecnologías a la formación al desarrollo de personas y organizaciones y en la implantación de modelos de competencias profesionales en múltiples empresas, incluyendo la definición, evaluación, enseñanza y mejora continua de las competencias generales y específicas de sus empleados. Entre otros cargos ha desempeñado los de Director de Desarrollo de Negocio en élogos, Director General del Internet Training Center, Director de Alcatel University Madrid y Director de Formación y Consultoría, S.A. (FYCSA- Alcatel). Además es profesor en programas de postgrado y en la actualidad es Socio Director de la consultora Atenea Conocimiento, liderando su primer proyecto de emprendizaje.
Emilio Trigueros Páez
Profesor del área de Física
Professor of the Physics area
Doctor en Astrofísica por la Universidad de Alicante, Licenciado en Física por la Universidad de La Laguna y Master en Astrofísica por la Universidad Complutense de Madrid y. Ha publicado en diferentes revistas indexadas del primer cuartil, y participado en conferencias internacionales en el área de Astrofísica Estelar. Docente en la Universidad Antonio de Nebrija.
Pilar Vélez Melón
Profesora del área de Matemáticas
Professor of the Mathematics area
Doctora y licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrollado su actividad docente e investigadora en las Universidades Complutense, de Pisa (Italia) y Antonio de Nebrija. En esta última ha desempeñado los cargos de Coordinadora del Área de Matemática Aplicada, Jefe de Estudios y Directora del Departamento de Ingeniería Informática, Vicerrectora y Rectora.
Profesor acreditado por ANECA en las figuras de contratado doctor y profesor de universidad privada, con un sexenio de investigación reconocido.
Participa como investigadora en un proyecto del Plan nacional de I+D+i y en una red temática de excelencia sobre Algebra computacional y aplicaciones. Sus trabajos de investigación se encuentran publicados en revistas indexadas como Journal of Symbolic Computation, Journal of Automatic Reasoning, Journal of Pure and Applied Algebra, Manuscripta Mathematica o ACM, entre otras.
Así mismo, participa activamente en congresos y reuniones en los campos del Cálculo simbólico y de la Didáctica de las matemáticas. Ha presentado recientemente sus trabajos sobre razonamiento automático en geometría o sobre pensamiento algebraico en el VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, el 24th Conference on Applications of Computer Algebra o la Conference on Digital Tools in Mathematics Education.
Forma parte de los comités científicos y organizador del I Jornadas Nebrija de Transversalidad en la Docencia. Mantiene líneas de colaboración con la Federación Española de Profesores de Matemáticas (FESPM) y la Real Sociedad Matemática Española (RSME).
Diego Vicente Matías
Profesor del área de Matemáticas Aplicadas
Professor of Applied Mathematics
Licenciado en Física por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Cambio Global por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Autor del artículo 'Cambio climático: ¿Somos responsables?¿Podemos hacer algo al respecto?' del Manual de primeros auxilios (artísticos) para un planeta herido de Ediciones Asimétricas, tras una ponencia sobre “Conceptos generales del Sistema Climático Terrestre” en la Universidad Complutense de Madrid. Colaboración con el Instituto de Ciencias del Mar para la realización del trabajo de fin de Máster. Opositando para la especialidad de Radiofísica Hospitalaria.
Juan Viguri Flores
Coordinador y profesor del área de Empresa / Coordinador de prácticas curriculares / Director de Trabajos Fin de Grado
Coordinator and professor of the Business area / Coordinator of curricular practices / Director of Final Degree Projects
Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Nebrija. Ingeniero Industrial por la Universidad del País Vasco, Escuela de Ingeniería de Bilbao. Director de Planificación Corporativa de Aceralia. En la Universidad Antonio Nebrija, delegado del Rector para la calidad. En la actualidad, en la Escuela Politécnica Superior, es coordinador del programa internacional, y de las prácticas curriculares y extracurriculares en empresa. Además, en el ámbito docente, tiene más de 25 años de experiencia como coordinador y profesor del área de empresa, en asignaturas tanto de Grado como de Máster. Durante varios años ha dirigido un proyecto de investigación con Arcelor para la recuperación de residuos industriales.
Official Degree:Bachelor's Degree in Mechanical Engineering
Aimed at young people who want to work at the forefront of technological innovation, leading the technological challenges to which the industry will be subjected.
The graduate profile will enable you to:
240 ECTS credits.
Minimum 12 ECTS and maximum 90 ECTS per registration and academic period
Accredited Center responsible:Higher Polytechnic School
Branch of knowledge: Engineering and Architecture
Available places: 45
Type of Education: Classroom attendance
Academic year in which it was implemented: 2010
Languages: Spanish / English
University Services: [+info]
They are those that have an instrumental function. Among them we highlight the following:
They are individual abilities related to the ability to express one's feelings, critical skills and self-criticism. Social skills related to interpersonal skills, the ability to work as a team or the expression of social and ethical commitment. These skills tend to facilitate the processes of social interaction and cooperation. We highlight the following:
They are the skills and abilities that concern systems as a whole. These skills include the ability to plan changes so that improvements can be made to the systems as a whole and design new systems. Systemic or integrative skills require the prior acquisition of instrumental and interpersonal skills. The most notable are:
The End of Degree Project must verify the acquisition and integration by the student of the general and specific skills of the degree.
The End of Degree Project must verify the student's acquisition of general skills by designing and developing an engineering project of sufficient complexity, concentrating the effort from the perspective of innovation, emphasizing its development in a work team. Part of your workload may be devoted to simulation and/or research work. In its implementation, the student must also acquire personal skills linked to the search and organization of documentation, presentation, group work, etc.
At the Antonio de Nebrija University, admission procedures established by university legislation will be carried out (Royal Decree 1393/2007 of October 29, which establishes the organization of official university education) with particular reference to the guiding principles of access to the Spanish university: equality, merit, ability, universal accessibility and adjustment to the criteria of the European Higher Education Area.
Likewise, Nebrija University complies with the provisions of Article 13 of RD 1892/2008. Passing the university entrance exam.
“1. Access to the Spanish university, both public and private, to attend the courses leading to obtaining the different degrees of the official university programs valid throughout the national territory, will require, in general, the passing of the test referred to in article 38 of the Organic Law 2/2006, of May 3, on Education, which is regulated in this royal decree, without prejudice to the other cases provided for in article 3 of this royal decree.”
Students who are in any of the following academic situations can apply for admission in the first year:
The recommended entry profile is that of the technological baccalaureate student, with good grades, with a special inclination towards mechanics, and a good base in fundamental subjects such as physics and mathematics.
In the case of access from higher vocational training courses, the recommended higher training cycles to access the degree will be the following:
An extension of the entrance profile is requested, specifically including those already graduated in Technical Engineering in Mechanics, enabling a set of subjects in our curriculum that these graduates must pass to complete the competences of our Curriculum and obtain the Undergraduate Degree in Mechanical Engineering from the Antonio de Nebrija University. The subjects proposed for this course are:
Additionally, and in compliance with RD 861/2010, students must complete a Final Research Project worth 12 ECTS credits. These subjects are planned to be taught throughout an academic year.
In order to apply for admission to any official undergraduate studies of the University, it will be necessary to complete the corresponding application for admission through the University website, or request it at any of the university campuses within the deadlines established by the Department of University Development.
More information
El proceso de admisión, en los programas de grado, se divide en varias fases, tal y como se detalla a continuación:
The admission process, in the undergraduate degree programs, is divided into several phases, as detailed below:
The Bachelor's Degree in Mechanical Engineering facilitates professional performance in the following sectors:
The Higher Polytechnic School is committed, together with the best companies and institutions in the sector, to turn each student into a great professional. The world of work is present in all study plans. We are one of the Spanish universities with the highest employability rate for its students and we are very proud that it is so.
The Degree in Mechanical Engineering qualifies the student for the regulated profession of Industrial Technical Engineer, mechanical specialty as it is specified in Order 351/2009 (Order CIN 351/2009, of February 9, which establishes the requirements for the verification of official university degrees that qualify for the exercise of the Industrial Technical Engineer profession).
In this regard, according to Law 12/1986, of April 1, on the regulation of the professional attributions of architects and technical engineers, as amended by Law 33/1992 of December 9, corresponding to technical engineers, within their respective specialty, the following professional attributions should be noted:
A) The drafting and signing of projects for the construction, renovation, repair, maintenance, demolition, manufacture, installation, assembly or operation of personal property or real estate, in their respective cases, both in main and accessory character, provided that they are included by its nature and characteristics in the technique of each degree.
B) The management of the activities that are the subject of the projects referred to in the previous section, even when the projects have been prepared by a third party.
C) The performance of measurements, calculations, evaluations, appraisals, studies, reports, plans of work and other similar works.
D) The exercise of teaching in its various degrees in the cases and terms provided in the corresponding regulations, and in particular, in accordance with the provisions of Organic Law 11/1983, of August 25, on university reform.
E) The management of all kinds of industries or farms and the exercise, in general, of the activities referred to in the previous sections.
The commitment of Nebrija University to the academic requirement, training in leading companies and institutions, innovation in multidisciplinary programs and international projection, places the University in the top positions of the most important rankings.
The International Ranking QS Stars awards Nebrija University the maximum score in the quality and satisfaction of students in teaching, employability of the graduates and the internationalization of the institution.
The national rankings also recognize Nebrija University as the first Spanish university in teaching and second in employability, highlighting its performance in research, knowledge transfer and internationalization.
The Bologna Declaration formalized the principles on which the European Higher Education Area should be based: quality, mobility, diversity, competitiveness and employment growth.
From this, Nebrija stands as an academic model of reference, educating students with excellent individual behavior, interaction with their environment and motivated by and for constant and continuous training. The Nebrija Institute of Professional Skills works every day to achieve the differentiation of our students through the development of attitudes and skills.
The main objective is for students to achieve the best of themselves through the development and empowerment of their personal skills and resources through personal self-knowledge.
In addition, some of the professional skills that are worked on within the three seminars are those related to interpersonal skills and active communication skills and negotiation, indispensable for our students to know how to transmit ideas, to argue them, to provide information and opinions in an adequate, clear and convincing way.
Within what will be their work performance, other aspects such as teamwork, conflict resolution and project management ability will be worked on.
In the third block, skills worked on are those aimed at increasing the student's employability. They will work with tools and techniques for job searching, and perform tasks that achieve in the student a greater use of their personal skills.
For all this we have currently active experts in selection of people, professionals dedicated to personal and professional training and professionals dedicated to the world of communication and the arts.
In this way, and in a complementary way to his/her specific training, we help the student create a differentiating pattern in the social and business environment in which he/she will be immersed when he/she finishes his/her studies.
The Department of International Programs of Nebrija University carries out a constant effort to follow up on the agreements with the most prestigious universities.
NOTE: The destination universities, offered by degree, may vary according to the International Mobility Program. For more information, students can consult the information online in the. International Mobility Program.
Several universities have special academic or language requirements. For more information, please see the following link.
Certain destination universities may require the submission of a portfolio to apply for admission as an exchange student. In this case, the student must request the advice of the Academic Department to prepare it.
The information published here is for guidance only and may be subject to modification.
FEM Expert and Nebrija University are combining cutting-edge engineering with other fields such as computer science, ethics, psychology and legal issues related to the essential homologation of the vehicle in this transversal project..
Session where the challenges and opportunities of mathematicians and physicists in the digital age, interdisciplinarity, innovation and technology were addressed, as well as the bachelor's degrees in Applied Mathematics and Applied Physics (and their double degree) launched by the Higher Polytechnic School of Nebrija University.
Nebrija University named biochemist Carlos López-Otín a doctor honoris causa last Friday, November 18, in a ceremony that took place in the Conference Hall of the Madrid-Princesa Campus, and had Cristina Garmendia, president of the Cotec Foundation, PhD in Biological Sciences and former Minister of Science and Innovation, as the sponsor.
Nebrija University held Welcome Sessions aimed at new face-to-face bachelor's degree students for the 2022-2023 academic year.
The sessions took place on September 7, 8 and 9 and in them the students got to know the University, professors, departments, facilities and colleagues who will be part of their university life.
Devotion colored the atmosphere of the opening ceremony of the 2022-2023 academic year at the Madrid-Princesa Campus of Nebrija University. It was present in the gestures and in the words of the speeches of academic personalities and in the title of the inaugural lesson – Devotion to Mathematics. From great discoveries to the discovery of theorems – given by Pilar Vélez Melón, professor of Mathematics and director of the Mathematics and its Applications research group.
Ver NoticiaWith the Marelli ECU already fully wired, the front suspension mockup completed and a visit to the manufacturer of safety structures, AST Rollcages, who will accompany us on this adventure, as well as other surprises, we dive into the eleventh episode of this project.
Sodicars, fabricante de vehículos y estructura deportiva con más de 11 años de experiencia en la competición y en el mundo del Motorsport, y la Universidad Nebrija han formado una alianza que ha permitido a los estudiantes ingenieros de la Universidad rediseñar y mejorar el vehículo que participará en los casi 5000 kilómetros cronometrados del Dakar 2023.
El acuerdo se centra especialmente en el rediseño y las mejoras tecnológicas que se aplicarán en el vehículo BV2 de la marca Sodicars. La Universidad Nebrija lidera la parte de desarrollo tecnológico y gestión técnica del proyecto con un equipo formado por estudiantes de grado y máster de la Politécnica Nebrija mientras que Sodicars se encarga de la gestión operativa del equipo y pone a disposición del proyecto toda su experiencia e infraestructura deportiva.
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On December 1, attendees at the Madrid-Princesa Campus were captivated as they strolled through the courtyard, encountering a remarkable sight that prompted amazement and photo-taking. The focal point was a gleaming racing car that stood out conspicuously. This was not just any racing car; it was the BMW M240i Racing from the Autoworks MotorSport team, which secured the championship title in the Iberian Supercars Endurance in 2023.
La Universidad Nebrija forma parte del Rally Dakar, la carrera de motor más exigente del panorama mundial. Un proyecto a largo plazo iniciado en 2022, con una hoja de ruta clara donde nuestros alumnos, profesores e investigadores junto con el equipo de competición Sodicars, integrarán los nuevos avances tecnológicos en este tipo de vehículos.
Nebrija-Sodicars, un equipo referente en cuanto a tecnología, innovación, investigación y sostenibilidad dentro del Rally Dakar.
Higher Polytechnic School of Nebrija University